¿Qué sabes de andragogía? El término se refiere al arte y la ciencia de enseñar a los adultos, cuyas necesidades difieren al de los niños.
6 consideraciones para los estudiantes de edad
- Necesitan saber el porqué de aprender algo.
- Tienen un concepto de sí mismos y no les gusta que otros impongan su voluntad sobre ellos.
- Poseen una gran cantidad de conocimiento y experiencia, con el deseo que sea reconocido.
- Se abren al aprendizaje cuando consideran que les ayudará con problemas reales.
- Quieren saber cómo el aprendizaje los ayudará de forma inmediata.
- Aprenden en respuesta a motivaciones internas (versus externas).
10 acciones de diseño para el aprendizaje del adulto
- Tener lecciones prácticas en lugar de conceptos teóricos.
- Centrar la instrucción en herramientas que minimicen los puntos de dolor de los participantes.
- El contenido del curso sea inmediatamente aplicable.
- Desarrollar procesos que extraigan la base del conocimiento existente de los estudiantes.
- Integrar múltiples métodos interactivos, que incluyen aprendizaje en grupo, con videos, estudios de casos, lluvia de ideas, simulaciones, concursos, reflexión independiente, juegos de roles, etc.
- Actividad sobre conferencia.
- Actividad auto dirigida sobre una tarea altamente prescrita de tipo “sígueme”.
- Crear oportunidades para que lo experimenten.
- Proporcionar oportunidades para que se tenga éxito.
- Retroalimentación específica.
Para concluir
¿Cuál se está haciendo actualmente? ¿Los está realizando tan bien como sea posible? ¿Cuáles han sido los puntos ciegos? ¿Cómo va a hacer las cosas para su próximo diseño de curso y que esté basado en esta información?
